El antiguo Egipto

                 
                                                                             

 Llegamos al último destino del trimestre: Egipto. En este caso hemos viajado al pasado y nos hemos convertido en egiptólogos para hacernos especialistas en la historia de este lugar. 

Durante estas semanas hemos aprendido sobre el desierto del Sáhara (animales, plantas, pueblo nómada que vive en él…) y sobre el río Nilo y todo lo que ofrecía a la civilización egipcia. Para conocer todo de una forma más significativa hemos realizado actividades como construir pirámides con construcciones, verlas por dentro y fuera en nuestras gafas de Realidad Virtual, aprender las partes que tienen e incluso simular que somos camellos del desierto.  

 

Una de las cosas que más se diferenciaba de otros lugares y países estudiados ha sido las costumbres y formas de vida de esta civilización antigua. Nos ha llamado la atención los escribas y los jeroglíficos, que hemos tenido que descifrar; los amuletos, que hemos elaborado con forma de collar para que nos den suerte. Los templos, dioses, faraones, momias y sarcófagos nos parecen también cargados de misterio. Así, durante estos días nos hemos convertido en momias, en bailarines de música egipcia y reyes y reinas faraones. 

Para decorar con una momia con cartulina negra y una cinta de carrocero y con nuestro habitual mapa conceptual que nos ayuda a ordenar nuestras ideas sobre el centro de interés. Así han quedado: 

                                        

                                       

Al terminar, pegamos en nuestro pasaporte el sello de Egipto. 

Este proyecto ha sido un poco más cortito, pero también nos ha gustado mucho. 

Feliz Navidad y felices fiestas. Nos vemos a la vuelta. 

La bella Italia

 

Ciao!

Como ya os adelantamos, viajamos hace unas semanas a Italia y hemos aprendido muuuchas cosas, respondiendo a las preguntas que nos habíamos hecho al comenzar este proyecto. 

La primera parada de este país vecino fue Venecia. Zaida trajo un mapa de esta ciudad, en el que descubrimos que está rodeada de canales y de puentes, como el más antiguo de la ciudad, el Puente Rialto.

Aprendimos también que uno de los medios de transporte más curiosos que utilizan en esta ciudad es la góndola, así que simulamos que nos subimos a una y después nos dibujamos en una como si fuéramos gondoleros/as.

Una de las celebraciones más famosas de Venecia es su Carnaval, conocido por sus típicas máscaras. No dudamos en hacernos una para nosotros con todo tipo de material (pegatinas, papeles, algodón, plastilina...).

La segunda parada fue Pisa. Gracias a los Bits de inteligencia que vemos cada mañana ya conocíamos que la Torre de Pisa está inclinada, por eso a la hora de construirla con rollos de papel higiénico teníamos que cortarle un trozo para que estuviese torcida. Así nos han quedado nuestras torres:

Otra de las cosas que más nos ha gustado de Italia es su comida. Y es que no hemos podido resistirnos a platos típicos como la pizza, los macarrones, la lasaña, el helado e incluso la tarta de tiramisú, que algunos ya han tenido el placer de probarla en casa. 

Y no solo fuimos los comensales, sino que también jugamos a ser los cocineros/y camareros/as de un restaurante italiano, elaborando pizza con los ingredientes que nos pedían nuestros clientes.

En el área de Comumicación y Representación de la Realidad, aprendimos el baile tradicional “La Tarantella” y escuchamos canciones italianas y de ópera como las de Boticelli o Pavarotti.

El arte también es otra de las señas de identidad de Italia, por eso nos inspiramos en el cuadro de “La Mona Lisa” para crear nuestro propio retrato y en los bustos romanos para modelar con plastilina la parte superior del cuerpo humano de un compañero/a. Esto nos sirvió para aprender la diferencia entre una pintura y una escultura.

Para finalizar nuestro proyecto, volvimos a dejar todo lo aprendido en un mapa conceptual con fotografías.

Esperamos que os haya gustado, arrivederci!