La bella Italia

 

Ciao!

Como ya os adelantamos, viajamos hace unas semanas a Italia y hemos aprendido muuuchas cosas, respondiendo a las preguntas que nos habíamos hecho al comenzar este proyecto. 

La primera parada de este país vecino fue Venecia. Zaida trajo un mapa de esta ciudad, en el que descubrimos que está rodeada de canales y de puentes, como el más antiguo de la ciudad, el Puente Rialto.

Aprendimos también que uno de los medios de transporte más curiosos que utilizan en esta ciudad es la góndola, así que simulamos que nos subimos a una y después nos dibujamos en una como si fuéramos gondoleros/as.

Una de las celebraciones más famosas de Venecia es su Carnaval, conocido por sus típicas máscaras. No dudamos en hacernos una para nosotros con todo tipo de material (pegatinas, papeles, algodón, plastilina...).

La segunda parada fue Pisa. Gracias a los Bits de inteligencia que vemos cada mañana ya conocíamos que la Torre de Pisa está inclinada, por eso a la hora de construirla con rollos de papel higiénico teníamos que cortarle un trozo para que estuviese torcida. Así nos han quedado nuestras torres:

Otra de las cosas que más nos ha gustado de Italia es su comida. Y es que no hemos podido resistirnos a platos típicos como la pizza, los macarrones, la lasaña, el helado e incluso la tarta de tiramisú, que algunos ya han tenido el placer de probarla en casa. 

Y no solo fuimos los comensales, sino que también jugamos a ser los cocineros/y camareros/as de un restaurante italiano, elaborando pizza con los ingredientes que nos pedían nuestros clientes.

En el área de Comumicación y Representación de la Realidad, aprendimos el baile tradicional “La Tarantella” y escuchamos canciones italianas y de ópera como las de Boticelli o Pavarotti.

El arte también es otra de las señas de identidad de Italia, por eso nos inspiramos en el cuadro de “La Mona Lisa” para crear nuestro propio retrato y en los bustos romanos para modelar con plastilina la parte superior del cuerpo humano de un compañero/a. Esto nos sirvió para aprender la diferencia entre una pintura y una escultura.

Para finalizar nuestro proyecto, volvimos a dejar todo lo aprendido en un mapa conceptual con fotografías.

Esperamos que os haya gustado, arrivederci!